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篇講師授課見證
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馬詩敏培訓工作室講師授課見證
馬詩敏
攬一程清風而上
馬詩敏培訓工作室
每一次為學員做心理賦能和聲控賦能，都會覺得這是一件有社會價值的事情，幫助更多人擁有改變對世界的看法、正向思維的能力，提升聲音的質(zhì)感和感染力，同時，在愉悅的學習環(huán)境
馬詩敏
“四呼”口型分類與正確發(fā)聲
馬詩敏
馬詩敏培訓工作室
播音主持強調(diào)音調(diào)精準和吐字歸音，學好聲韻練四聲、陰陽上去要分明，聲調(diào)四聲區(qū)分是小學一年級正式學習，為了強化音調(diào)的準確度，五度標記法的學習能幫助學生了解聲調(diào)，并且找
馬詩敏
改變社會階層需要“貴人”
馬詩敏
馬詩敏培訓工作室
社會階層固化自古難以改變 在唐太宗以前，科舉制度尚未興起前，只有有錢有勢的地主、貴族才能讀書。讀書能獲得知識，掌握更先進的方法和更開闊的研究，又因占據(jù)社會資源及信
馬詩敏
客戶情緒管理與正向轉(zhuǎn)化策略
情緒管理
馬詩敏培訓工作室
馬詩敏老師
情緒管理，指通過研究個體和群體對自身情緒和他人情緒的認識，培養(yǎng)駕馭情緒的能力，并由此產(chǎn)生良好的管理效果。情緒對于個體來講，是具有保護意義的。 現(xiàn)代情緒可系統(tǒng)地區(qū)分
馬詩敏
懂一點心理學，情商更高
心理學
馬詩敏培訓工作室
馬詩敏老師
近幾年，無論是在廣東廣播電視臺系列培訓中心、權(quán)威央企還是在培訓咨詢項目中開講，很多主持人總是習慣性地給我一個很有分量的標簽— “資深心理學專家“，最近在喜馬拉雅上
馬詩敏
播音主持之“即興評述”
馬詩敏
馬詩敏培訓工作室
馬詩敏Paris
即興評述聽上去很專業(yè)，其實它就像是口頭議論文，只要掌握實操方法論，并沒有想象中的高深莫測。 即興評述核心在于“評述”二字，“述”是對某一知識類、常識類或時事類事件
馬詩敏
快速開嗓 提升聲音質(zhì)感
馬詩敏
馬詩敏培訓工作室
TTT
演講的技巧
在語言藝術(shù)、TTT或PTT訓練中，打開喉嚨是非常重要開講準備，它直接影響到聲音的狀態(tài)，甚至關(guān)系到演說的品質(zhì)，因此，每一次做語言藝術(shù)或講師訓練營授課前，我都會讓學員
馬詩敏
戲劇表演基礎(chǔ)技巧
馬詩敏
馬詩敏培訓工作室
馬詩敏Paris
隨著社會發(fā)展，語言藝術(shù)的價值得到廣泛的認可，越來越多學校關(guān)注學生在戲劇表上的進步，京劇、粵劇、話劇等走進校園已不是什么新鮮事，名牌學校在語言藝術(shù)特長生選拔中，對戲
馬詩敏
語藝學習看平臺更看老師
馬詩敏語言藝術(shù)
馬詩敏培訓工作室
語言藝術(shù)教育不在于表面的繁花似錦，而在于過程的扎根。有效學習的過程就是扎根的過程，是一件需要長期堅持的事情。 隨著很多教育平臺做大做強，師資力量極速擴增，老師隊伍
馬詩敏
為廣播電視臺培訓基地頒獎有感
馬詩敏培訓工作室
馬詩敏Paris
馬詩敏老師
TTT
過往十余年的主持與培訓生涯通告頗滿，擔任廣播電視臺主持人、給電視臺培訓基地授課、帶領(lǐng)學員到演播室錄制短片、培養(yǎng)出優(yōu)秀的講師和學生等，本周為廣東廣播電視臺培訓基地頒
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